横向和纵向的定义不同、方向不同、性质不同、作用不同、意义不同、人们的思维理解习惯不同、使用范围不同、应用不同。性质不同横向是比较两个或两个以上同类事物的比较；纵向是指的是一个事物的历史、现状甚至未来的比较。作用不同横向可以使人们观察同一类事物的现象之间的关系，纵向通过对某些事物在不同历史阶段的比较，意义不同横向通过比较同一层次的各种相关事物，纵向比较同一事物在不同时期的形式。...
预科即大学基础课程或桥梁课程，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。...
醋酸酸性强。因为醋酸可以制出碳酸。纯的无水乙酸（冰醋酸）是无色的吸湿性固体，其水溶液中呈弱酸性且蚀性强，纯的无水乙酸是无色的吸湿性固体。其饱和水溶液pH约为5.6，其水溶液显酸性故可以使指示剂变色。乙酸可用作酸度调节剂、酸化剂、腌制剂、增味剂、香料等。这主要归因于其可使pH降低至低于微生物最适生长所需的pH。主要用于复合调味料、配制蜡、罐头、干酪、果冻等。可将乙酸加水稀释至4%~5%溶液后。...
招生方式不同、招生对象不同、入学方式不同、学习方式不同、学习时间不同、学习费用不同、教学方式不同、考试难度不同、毕业后获得的证书样式不同、含金量不同。成人本科是通过自考、成人高考、电大、远程教育的方式进入本科院校学习而获得的本科学历；普通本科一般是指通过普通高考或统招专升本考试入学而获得的本科学历。普通本科的招生对象是高中毕业和全日制统招大专应届生;...
神态描写和外貌描写的区别：对人物的体貌特征进行描写。外貌描写则是描写人的容貌、姿态、服饰、音调等，神态描写重点是外貌所呈现出来的一种固定的内在神韵，外貌描写则是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，神态的描写会涉及到的词语，⼈物描写分为外貌描写、语⾔描写、动作描写、⼼理描写和神态描写：来揭⽰⼈物性格的⼀种描写⽅法。...
幼儿园普惠和非普惠的概念不同、收费不同、特征不同、招生对象不同、教学方法不同、办园条件不同、影响不同。非普惠幼儿园包括教育行政部门举办的幼儿园，也包括机关、部队、企事业单位、高校、集体等举办的幼儿园。面向大众提供普惠性学前教育服务的民办幼儿园。非普惠幼儿园的收费标准是由教委和物价局统一制定的。根据幼儿园等级收取不同费用。非普惠幼儿园优先招生本区户籍的幼儿：...
正史和野史的区别：概念不同野史是相对于正史而言的所谓民间编史。正史是指以传记的方式编纂的史书。其他传记体裁的史书也可以称为正史。史书是指古籍中记载历史的书籍，野史是由私家编撰的史书，编写时间不同正史通常由下一个朝代修订。严谨程度不同正史是指以纪传体、编年体和纪事本末体为编撰体例的史书。中国历史上有很多史官宁肯掉脑袋也不愿按照统治者的意思篡改历史。...
圆柱和圆锥的区别：形状不同、侧面展开图不同、正截面不同、上下底面不同、顶点不同、体积不同、高不同、组成不同。圆柱由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。圆锥以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体。侧面展开图不同：圆柱侧面展开图是长方形，圆锥侧面展开图是扇形。圆柱正截面是长方形，圆锥正截面是三角形。圆柱上下底面相等。...
目的不同职业教育目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，对象不同职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，教学内容不同普通教育的教学内容主要是传授学科知识，而职业教育的教学内容则主要是培养学生实际操作能力的专业知识和技能，教学方式不同普通教育注重知识传授，而职业教育则采用实践教学为主要手段。...
氢气在空气中点燃可能发生爆炸。空气里如果混入氢气的体积达到总体积的 4%～74.2%，这个范围叫作氢气的爆炸极限。氢气是氢元素形成的一种单质，常温常压下氢气是一种无色无味极易燃烧且难溶于水的气体。氢气的密度为0.089g/L，由于水中含有氢元素，所以可以通过水分解得到氢气，所以制取氢气的原料丰富。氢气燃烧放出的热量多，氢气燃烧后生成水，需加氢通过去硫和氢化裂解来提炼原油。...
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