毒教材为何愈演愈烈！枪炮打垮的是城墙，文化打垮的是脊梁！

导语：2022年，教材上的“丑娃”在互联网上引发了轩然大波，不少家长发现，这些插画是在丑化我国的孩子，眯眯眼，暴露隐私，甚至还有娈童倾向。随后相关部门就开始严查，发现这些插画居然用了10年之久，人们不禁产生疑惑，国内优秀的插画师有很多，为何教育部始终用这种丑娃来当教材，里面有什么猫腻吗？

有细心的朋友发现，这其实就是一种变相的文化入侵。其实这种“文化入侵”不仅在教材上有所体现，就连孩子的衣服上也出现了一些不良因素。杭州某品牌的童装，用了争议性的地图，用了恐怖的标志，这些堂而皇之地印在了孩子的衣服上。该品牌被举报以后，只是罚款了事，这些低俗充满恶意的文化何时才能停止？

随着改革开放，经济全球一体化越来越快。许多欧美的文化产品光明正大地进入了我国市场。我们当然欢迎合法友好的品牌来我们国家进行销售。但是有不少品牌和商品里却暗藏着许多文化入侵，这些文化会影响我们的青少年和儿童的正确价值观取向，这是非常可怕的一件事，不仅如此，一些崇洋媚外的网友更是用审美差异、时尚文化等为这些文化入侵洗地。

说到文化入侵，不得不提到美国了。美国擅长研究他国的历史，学习历史，虽然他们建国时间才不到200年。但是他们的隐形“文化输出”从二战的时候就开始了。实际上，这种“文化入侵”就像一个“隐形的精神原子弹”正在摧毁其他国家和民族的正确认识和价值观。纵观世界大大小小的国家战争和民族矛盾，都逃脱不了美国的身影。

美国十分擅长利用他国的历史、宗教、民族、意识形态等矛盾挑起国与国的战争，和国家之间的内战，甚至直接发动民族之间的战争。无论是中东还是非洲，这些战乱里都少不了美国这个“搅屎棍”。这种“文化入侵”在短时间内可能无法见效，但长此以往的危害却是相当大的。他们的最终目的就是改变民族的价值观，实际上就是一种洗脑行为。