孤儿怨实验是什么?艾伯特反射实验又是什么?

随着人类科技的发展，历史上曾经出现了很多毛骨悚然的实验，其中那些极其丧心病狂的实验也有不少，只要突破了人的道德底线，真的是什么样的实验都做的出来。就比如说拉瓦尔第实验、僵尸狗实验、纳粹人体实验、731的活体解剖等等。不过今天小编要给大家介绍的是孤儿怨实验以及艾伯特实验，下面我们就一起来看看吧。

1939年，二十二名孤儿被转送到达文波特的爱荷华大学实验室。一位叫约翰逊的语言学家将要对他们进行测试，这些儿童在助手玛丽的安排下，被分成四个小组。他们告知孩子们，要对他们进行语言能力测试。

在二十二名孤儿中，有十名孩子患有口吃。这十人被平均分成两组，一组被告知语言能力正常，另一组则被告知患有严重的口吃。其余的十二名正常的孩子，也被平均分为两组，一组被告知有口吃，另一组正常。

实验开始后，玛丽告知被标记为口吃的十一名孩子(其中有六名是被当作有口吃的正常孩子)，说他们的语言能力有问题，必须要接受治疗。而另外的十一名孩子则被告知语言能力很好，在治疗下可以更为优秀。

整个实验进行了四个月，玛丽数次采取交谈和引导的方式，对孩子进行测试。其中有六人出现严重情况，这六人就是原本健康而被告知有口吃的孩子。玛丽对他们不断的进行语言刺激，使他们交谈一度变得困难。

玛丽的刺激语言有，“你们看到自己口吃的样子了吗?”，“你们既然有口吃，就不要与人交流”，“你们的语言问题很严重”等，这些话语让六名正常的孩子下意识将自己定义为口吃，且产生严重的焦虑与自卑。

这六名孩子的学业几乎荒废，上课时不能集中注意力，与其他人的交流也产生了各种困难。其中一位十二岁的孩子在两年后逃离孤儿院，其他的孩子并没有恢复。这个实验后来被人们称为“恶魔研究”。