村中少年好事者句式

村中少年好事者句式是：倒装句中的定语后置句。句子中“好事”是修饰少年的，“少年”是名词，修饰名词的是定语，往后放了，所以说是定语后置句，定语后置的意思是：汉语里，定语一般都放在中心词的前面，起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫作“定语后置”。

“者”可以理解为定语后置的标志。把这个句子还原为正常语序应该是:村中好事之少年，意思是村里一个喜欢多事的年轻人。这种倒装形式是定语后置几种类型中的“中心语 定语 者”，这可以看作古汉语定语后置句式的格式之一，例如：盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）（原来是挑选狭长型的桃核来雕刻核舟的） 有奇字素无备者，旋刻之。（《活板》）（有些平时没有准备的生僻字，当即就把它刻出来）。

村中少年好事者出自《促织》

原文节选：村中少年好事者，驯养一虫，自名"蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。

译文：村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，给它取名叫"蟹壳青"，他每日跟其他少年斗蟋蟀没有一次不胜的。他想留着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。有一天少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟀，放进并放着的笼子里。

赏析：《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。在本文之后又加上“异史氏曰”的一段作者评论。《聊斋志异》在小说后面常有作者对所写的人和事作出的评价，是作品的附带部分。可以概括为“征虫，觅虫，卜虫，失化斗虫、献虫，评虫”六大部分。

创作背景：《促织》是蒲松龄受到吕毖的《明朝小史》记载以及冯梦龙《济颠罗汉净慈寺显圣记》中济公火化促织的故事的影响，经过艺术加工而作。促织（蛐蛐）为善斗的昆虫，拼搏起来全力以赴，有的上品重伤不退，甚为壮烈。因而，自唐天宝年间始，斗促织就成为民间和宫廷的一项娱乐活动，历久不衰。

作者介绍：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。清代杰出文学家，优秀短篇小说家。除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世，总近200万言。