学生对老师的评价语
学生对老师的评价语 1.课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。 2.老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。 3.老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。 4.老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。 5.老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。 6.老师经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加积极更有热情,学习效果好。 7.老师,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。 8.上课时,老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。 9.老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。 10.老师教学的其中一个特点是风趣,他能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。 |
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砰的一声还是嘭的一声爆炸了
应该是砰的一声爆炸了。多用于表示撞击发出的声音,比喻声音非常的响亮、气势非常雄伟。一阵嘭嘭敲门声”形容两物及多物发生碰撞或者大的物体落地而发出的响声,门关上了”对比之下,砰的一声爆炸了是正确的,砰 [pēng]意思1. 猛地碰撞或关上的声音。砰訇(形容打门的声音):2.使劲地捶打或敲打所发出的响声。砰砰地敲打桌子:3.用来表示枪声或跟枪声相似的声音。4.象声词。
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挥发性是化学性质还是物理性质
挥发性是物理性质。挥发性是物质由液态变成气态的过程中表现出来的性质,属于物理性质。不需要化学变化就能表现的性质叫物理性质。物质的物理性质如:颜色、气味、状态、是否易融化、凝固、升华、挥发,还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性:酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。挥发性介绍挥发性是汉语词汇。