非诸侯而何的而的用法

“非诸侯而何”的而用作连词，表示并列关系，一般不译，也可译为“又”。整句意思是不是诸侯的大事又是什么呢？出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。

原句是：“唯求则非邦也与？”“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

译文：“难道冉有讲的不是国家大事吗？”“怎么见得纵横六七十里或五六十里的地方的事就不是国家大事呢？”“难道公西华所讲的不是国家大事吗？”“宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的大事又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁又能给诸侯做大相呢？”

赏析：此篇言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验，在记言的同时，传达了人物的神情态度，在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点，其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。

创作背景

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》出自孔子的《论语·先进》篇。共有26章，主要说明了“过犹不及”的中庸思想，学习各种知识与日后做官的关系，以及孔子对待鬼神、生死问题的态度。

作者介绍

孔子(公元前551—前479) ，名丘，字仲尼，公元前479年去世，葬于鲁城北泗上，即今之孔林。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》，该书被奉为儒家经典。

知识拓展：

用作连词的用法：可连接词、短语和分句，表示多种关系。

表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。这句话的意思是：螃蟹有六条腿和两个蟹钳。

表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。这句话的意思是：君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错。

表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。这句话的意思是：正当我心中惊骇想要回去(的时候)，却有(一种)巨大的声响从水面上发出。

表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如：青，取之于蓝，而青于蓝。这句话的意思是：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如：诸君而有意，瞻予马首可也。这句话的意思是：各位如果有这个想法，那只要按我的指挥行事就行了。

表示修饰关系，即连接状语。可不译。如：吾恂恂而起。这句话的意思是：我小心翼翼地爬起身。