早教和托班的区别

早教和托班的区别：概念不同、理念不同、针对的月龄段不同、教育目标不同、教育内容不同、服务方式不同、效果不同。

概念不同

托班是解决年轻父母“无人带娃"的需求开设的，为幼儿提供托管、托育服务的，无需父母陪伴，让孩子提前适应集体生活，有些幼儿园也会有托班。

早教是开发儿童潜能的地方，更加专业化，要求父母必须和孩子一起参加，适合全职妈妈。

理念不同

早教是开发宝宝潜能的地方，更加的专业，科学，要求父母必须和孩子一起参加，对于宝宝的潜能开发，综合发展，亲子关系等有很大的帮助。

托班无需父母陪同，让宝宝提前适应集体的生活有些幼儿园也会提供托班服务。

针对的月龄段不同

早教针对0-3岁的宝宝，最早2个月的宝宝即可参与。

托班针对3-6岁的宝宝，一般36个月的时候可以上托班。

教育目标不同

早教更多的是对宝宝潜能的开发，亲子关系增进，教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而促进孩子全面发展，增进亲子感情。

托班让孩子学习怎么跟小朋友相处，早日跨入集体圈子，提升自理能力，为入园小班做准备。相当于有幼小衔接的功能和教学目标，更多是生活上社交提升。

教育内容不同

早教主要是为引导和激发0~6岁婴幼儿的安全感、注意力、记忆力等感知能力，以此来促进婴幼儿的发展。

托班主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育。为0~3岁的婴幼儿提供全日制看护、半日制看护等多样化的婴幼儿照护服务。

服务方式不同

托班提供服务时，宝宝的家人是可以不在现场的，服务时间相对较长，半天或者是全天都有可能。托班老师就等同于孩子的临时爸爸妈妈，科学的照护孩子日常生活，保障宝宝的身心全方面发展。

早教提供服务时，婴幼儿的家长是必须在现场，需要参与到课程中与宝宝共同学习；服务时间相对较短，通常为45-60分钟的课程。

效果不同

早教时长较短，只能潜移默化的影响到孩子，短期内效果不会很明显，需要靠家长的长期坚持。托班需要待在大集体里，孩子脱离了父母独自接触外面的人和事，成长较快，效果显而易见。

早教或者托班的选择注意:

距离必须离家近，便于接送。

注意园所资质和老师资质。

优先选择空气流通好且有安全的户外活动区的机构。

优先选择有自己的厨房并且取得托育标志食谱经营许可证的园所。

按照家庭预算选择合适的托育园所。