断代史和编年史的区别
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断代史和编年史的定义不同、断限不同、研究对象不同、分类方式不同、记录方式不同、记录内容不同、研究方法不同、侧重不同、应用意义不同。
定义不同 断代史是将历史分为不同的时期,每个时期有着不同的特征和重要事件,以便于研究和比较不同历史时期的变化和发展;而编年史则是按照时间顺序记录历史事件的发生和发展。 断限不同 断代史是以朝代为断限的史书。 编年史即编年体史书,部分编年体和纪事本末体的史书以朝代为断限的,也属断代史。也有部分编年史属通史。 研究对象不同 断代史的研究对象是历史上的不同时期,主要关注不同时期的历史事件、制度、文化等方面的变化和发展;而编年史的研究对象是历史上具体的事件和人物,记录它们的发生时间和相关背景。 分类方式不同 编年体以年代为线索编排有关历史事件。如:资治通鉴; 断代体是限定某个时间段内历史事件。如:明史、文革史。 记录方式不同 断代史记录某一时期或某一朝代历史的史书或史书体例。 编年史,以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事,是编写历史最早用的也是最简便的方法。 记录内容不同 断代史以朝代或时代为断限,并对政治、经济、文化等方面均作叙述。 编年史主要是把每年发生的人文史与自然史方面的事件与传记式因素完全串联起来。拖曳着一道长长的尾巴升起。 研究方法不同 断代史的研究方法主要是对历史事件进行分类和比较,以便于发现历史发展的规律和趋势;而编年史的研究方法则是按照时间顺序记录历史事件,以便于了解事件的发生和发展过程。 侧重不同 断代史更注重对历史的全面性、综合性的分析和叙述,强调历史发展的阶段性和不同阶段的特点。而编年史则更注重对时间和历史事件的精确记录和叙述,强调时序性,突出了历史事件发生的先后关系。 应用意义不同 断代史的应用意义在于将历史分为不同的时期,以便于研究和比较不同历史时期的变化和发展;而编年史的应用意义则在于记录历史事件的发生和发展过程,以便于了解历史事件的真实情况和背景。
中国史书体例: 编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。 相关史书: 《春秋》 我国现存最早的一部编年体史书。 《左传》我国第一部较为完备的编年体史书,原名《春秋左氏传》相传为左丘明所作。 《资治通鉴》我国第一部编年体通史,北宋司马光主编。
纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件的史书体例。 相关史书: 《史记》我国第一部纪传体通史,西汉司马迁著,《史记》被列为“二十四史”之首,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。 《汉书》是中国第一部纪传体断代史,东汉班固著。
纪事本末体:以历史事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。 相关史书: 《通鉴纪事本末》首创者是南宋的袁枢。 《元史纪事本末》明代陈邦瞻。 《明史纪事本末》清谷应泰。
国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件的史书体例。 相关史书: 《国语》中国最早的一部国别体著作。 《战国策》一部战国时期的史料汇编,西汉刘向编。 《三国志》记载三国时期的魏、蜀、吴纪传体国别史,西晋陈寿著。
通史:连贯地记叙各个时代的史实的史书体例。 相关史书: 《史记》,可称为通史。因为它记载了上自传说中的黄帝,下至汉武帝时代,历时三千多年的史实。 《资治通鉴》,也是著名的通史。
断代史:记录某一时期或某一朝代历史的史书或史书体例。 相关史书: 《汉书》主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年)共230年的史事。
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绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。设计艺术艺术设计就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中,并能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学研究。该专业培养学生具有扎实的科学文化艺术理论知识、立体造型能力。

