唐朝兴盛的原因有哪些
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唐朝强盛的原因是有很多种,例如在政治上国家统一,国力强盛、经济上手工业技术和城市商业发展,文化上实行开明、开放的文化政策,科举制度的实行,“以诗取仕”的推动,以及各民族之间,中外之间的文化交流。 具体原因 一,统治者重用贤能。唐朝帝王实行科举制,收揽天下人才。科举中常设的科目有明经和进士。实行科举制,便于在全国范围内选拔人才。人才可以进入中央政府,增强了国家机构的活力。科举制为士人创造了相对公平的竞争机会。他们进入统治集团后,推动一系列改革,给社会带来革新气象和创造精神。整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。
二,统治者重视经济发展。从唐太宗到唐玄宗,统治者一直重视生产 发展。唐朝时期,曲辕犁和简车灌溉技术的发明,应用,促进了土地开发,增加了粮食产量。人民安居乐业,物质文化水平得到了提高。唐朝的手工业在工艺,规模,产品种类都超过了前代。唐朝海陆丝绸之路的畅通,疆域的不断扩大,有利于国内外贸易的繁荣发展。
三,统治者实行开明开放的政策。盛唐时期,国运鼎盛,政局安定,唐朝的对外影响力不断加大,首都长安成为了国际大都会。不少外国商贾通过丝绸之路来中国进行贸易活动。各种的思想文化在唐朝交流传播。唐朝从风俗习惯到宗教文艺都体现了胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放,汇纳百川和充满创新活力的时代精神。唐帝国以开放的心态博采众长,广泛吸收外来文化,丰富和发展了中华文化。
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高职高专和大专的区别
高职高专和大专的区别主要有5点,专科是从学历层次上,高职是从教育形式上,我国高等教育分为专科、本科、研究生三个层次。专科层次的学历教育可分为高等职业教育和高等职业教育。高职教育的内容不同于一般的专科科学,大学侧重于理论教育,未来更容易升本科院校;而高职院校注重技术和实践,将来升入本科院校的概率很低。大学教育主要有两种形式:专科学校(简称大专)和高等职业技术学院。
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知识点解析,欲扬先抑的作用
对于写作手法的运用许多小伙伴不是特别熟悉,欲扬先抑的介绍这是一种促进和抑制的写作技巧。但也可以是分析文章时的一种表达技巧,欲扬先抑使用的时要注意在写作构思的过程中。欲扬先抑的应用在描述事物或人之前。对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情、首尾呼应和托物言志,1.对比比较是将具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起进行比较的表现手法。这种手法的运用有利于充分展示事物的矛盾,突出所要表达的事物的本质特征。

