动词开头用什么形式
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动词和句子主语的关系是主动的时候,用ing形式;祈使句,祈使句一般动词在句首,并且是一般式,这个动词和句子主语是主动关系,同时暗含某种目的、计划等,用to do。 动词ing形式作主语,用于描述这种动作的性质。 如:Learning is our students' duties. 学习是我们学生的职责。 To 动词短语,表示为了做某事而怎样。 如:To learning how to cook,she joins a class. 为了学习如何烹饪,她参加了一个班。
祈使句,祈使句一般动词在句首,并且是一般式,这个你可以自己去查这种形式看看。 例:Make your own rules.给自己制定规划。 还有就是过去分词在句首和现在分词在句首,是一个动词短语,后面其实才是真正的主语,可能是表明两个并列的动作或者是做一种说明,放在句首的动词是现在分词还是过去分词主要是看这个动词与主语的关系是主动还是被动。 (www.ws46.Com) |
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赞美辛勤园丁的佳句
赞美辛勤园丁的佳句:老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。是太阳底下最神圣的职业,送上我最真诚的祝福:祝您节日快乐。3.老师是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。曙光给我们带来明媚的早晨;让我感悟做人的道理;下了课您都细心讲解;7.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。想您认真批改着作业,教师节快乐。小心翼翼呵护每一个花朵,教师节祝福您节日快乐,老师辛勤自己。
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量词有哪些
量词有:个、位、条、只、匹、头、株、颗、根、张。位王奶奶是位非常和蔼的老人。条这条船吃水深。只这只水晶天鹅做工十分精美。匹徐悲鸿先生的马画得真有神,一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。头他立刻看出这头高贵的公象非常伤心。 株果园里种着苹果和鸭梨,颗这颗雷是颗哑雷。根吉他有六根弦。张我们要不要立一张字据,量词的作用:运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征;可以突出表现事物的主要形态特征;

