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生活经验

程序教学原则

生活经验佚名2023-03-30

程序教学原则:低错误率原则、小步子原则、自定步调原则、积极反应原则、即时强化原则。

低错误率原则

程序教学编制者可根据记录了解学生实际水平并修改教学程序,使之更适合学生程度:又由于教材是按由浅入深、由已知到未知的顺序编制的,学生每次都可能作出正确反应,从而把错误率降到最低限度。

自定步调原则

传统班级教学法使学习快的学生被拖住,而学习慢的学生又跟不上,致使班级学生之间的学习差距越来越大,显然,这不是科学、有效的教学方式。

小步子原则