思想道德与法治是一门怎么的学科

《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

思想道德与法治教学目标

针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

思想道德与法治教学目的

学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬中国精神，培育和践行社会主义核心价值观；有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，引领良好的社会风尚；有助于大学生学习法治思想、养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

思想道德与法治教学内容

课程内容包括绪论和各论。绪论：讲述大学生活的特点，大学生的历史使命，社会主义核心价值体系，学习“思想道德与法治”课的意义和方法。各论：领悟人生真谛，把握人生方向；追求远大理想，坚定崇高信念；继承优良传统，弘扬中国精神；明确价值要求，践行价值准则；遵守道德规范，锤炼道德品格；学习法治思想，提升法治素养。

思想道德与法治教学意义

通过学习思想道德与法治理论，对学生进行比较系统的思想道德修养教育和法律意识教育，使学生能对我国的伦理道德规范和法律规范有个比较正确的认识和掌握；能够对社会主义市场经济条件下的伦理道德价值要求和法律意识有比较正确的了解和把握；能够对西方伦理道德价值观念和法律价值观有比较正确的鉴赏能力；能够运用所掌握的思想伦理道德知识和法律基础知识去规范自己的行为，树立正确的道德价值观、人生观和法律价值观。

要求学生学会用科学的道德价值观和法律价值观去思考身边的道德问题和法律问题，使学生对转型期的社会道德现象和法律现象进行理性分析，加深对实施以德治国和依法治国方略的认识，做讲道德、守规则、有教养、明确权利义务关系、懂法、守法的现代公民，做传播思想道德修养知识和法律知识的文明使者。进一步提升桂林医学院大学生的思想道德修养素质、法律素质和社会竞争力，使他们更加自觉地投身于建设有中国特色的社会主义现代化事业的伟大实践。

拓展法律知识

法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态；道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果；而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施；而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。

法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例；而道德通常是潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。