程朱理学代表人物谁谁谁
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程朱理学代表人物有朱熹、程颐、程颢。 “理学”在中国古代又称义理之学或道学,其创始人为北宋的周敦颐、邵雍及张载。 继后有程颢和程颐等人继续发展,最终由南宋朱熹集其大成,因此这种理学常被称为“程朱理学”,在元朝及其后的朝代中均为国家的官方思想。 朱熹 (1130.9.15-1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪( 今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱嘉是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。 朱嘉是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。他的核心范畴是“理”,或称“道”、“太极”。
程颐 (1033年9月11日 一1107年10月5日),字正叔,世居中山,后徙为河南府洛阳(今河南省洛阳市)人,世称伊川先生,北宋理学家、教育家。为程颢之胞弟。历官汝州团练推官、西京国子监教授。元祐元年(1086年) 除秘书省校书郎,授崇政殿说书。程颐与其兄程颢同学于周敦颐,共创“洛学”,为理学奠定了基础,世称“二程”。 他的学说以“穷理”为主,认为“天下之物皆能穷,只是一理”,“一物之理即万物之理”,主张“涵养须用敬,进学在致知”的修养方法,目的在于“去人欲,存天理”,认为“饿死事极小,失节事极大”,宣扬“气禀”说。 程颢 (1032年2月28日-1085年7月9日),字伯淳,号明道,世称“明道先生”。河南府洛阳(今河南洛阳)人。北宋理学家、教育家,理学的奠基者,“洛学”代表人物。宋仁宗嘉祐二年(1057年)进士,历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官等职。 政治上,反对王安石新政,在学术上,程颢提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。
程朱理学的出现和完善 程颢程颐兄弟应邀到友人家喝酒,席间有伶人献舞,舞姿妖娆,程颐以袖遮面,程颢饮食自若。次日,程颐就此事询问兄长,程颢回答:「昨天座中有妓,吾心中却无妓。今日斋中无妓,汝心中却有妓。」程颐听闻此言,十分惭愧。这个故事讲述的道理正是程朱理学开端的「心学论」,以极强的自主意识,形成了理高于势,道统高于治统的政治理念,该理念经过杨时等人的不断完善,到南宋朱嘉时,又进一步演化为「存天理、人欲」的极端主张,「天理」取代了「命运」成为当时哲学界重要的一次变革。元灭宋后,为使其统治「合法化」, 以「天理」论麻痹百姓,正式奉程朱理学为正统,程朱理学也在此时基本完善。 朱熹心性理欲论 在人性论上,朱熹发挥了张载和程颐的天地之性与气质之性的观点,认为“天地之性”或“天命之性”专指理言,是至善的、完美无缺的;“气质之性”则以理与气杂而言,有善有不善,两者统一在人身上,缺一则“做人不得”。与“天命之性”和“气质之性”有联系的,还有“道心、人心”的理论。朱熹认为,“道心”出于天理或性命之正,本来便禀受得仁义礼智之心,发而为恻隐、羞恶、是非、辞让,则为善。“人心”出于形气之私,是指饥食渴饮之类。如是,虽圣人亦不能无人心。 不过圣人不以人心为主,而以道心为主。他认为“道心”与“人心”的关系既矛盾又联结,“道心”需要通过“人心”来安顿,“道心”与“人心”还有主从关系,“人心”须听命于“道心”。朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的主张。朱熹承认人们正当的物质生活欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。 他的根本目的是为了维护封建专制统治 |
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夜书所见描写的景物有哪些?
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童年第一章 概括
起先是父亲护理我,之后是从尼日尼来的外祖母照顾我、母亲很难过的跪着,一边为父亲梳头,弟弟马克西姆就出生了。接下来是父亲的葬礼, 外祖母讲故事给我和水手听,我们都很喜欢外祖母,我总觉得外祖父对我有敌意。童年创作背景与作者介绍《童年》是苏联作家高尔基的小说,是一部就高尔基自己的童年为基础写的一部自传体小说。而高尔基生活的年代是俄国沙皇时期的最黑暗的时代,但是高尔基却没有对生活失去信心。

