我的孩子不会写作文，家长帮助孩子做到这三点，从此作文不再难

和朋友聊天，聊到了孩子的成绩，朋友说她家孩子上五年级，语文考试光作文就被扣了14分，语文成绩一塌糊涂。

真是同病相怜。我家孩子也是，每次作文都是扣分多的。上次语文考了90分，作文扣了10分。

语文老师把孩子的卷子拍照发给我，让我看看孩子写的作文，说要尽快想办法提高孩子的作文水平。

老师对孩子作文批评基本上都是“内容太少” 、“字数太少”、“不生动”......

孩子语文基础不错，就是作文拉低了语文成绩，这可急坏了我这个老母亲。

作文，是很多孩子的弱项，不会写、写不好，是普遍现象。

面对这样“教不进去”的孩子，怎么办？放弃？不过，一定要帮助孩子提高写作水平，不然越到高年级的孩子越吃亏。

引言：在孩子的成长过程中，写作能力非常重要。写作不仅可以对孩子的语文能力提升有很大的帮助，更可以培养孩子的表达能力和逻辑思维能力。而家长是孩子的第一任老师，家长如何帮助孩子提升写作能力呢？本文将一一为您详细阐述：家长帮助孩子做到这三点，从此作文不再难！

孩子的写作能力来源于阅读中的传承和接受，而家长则是孩子学习阅读的最佳引导者。为了提高孩子的写作能力，建议每天给孩子阅读半小时作文。实际上，这也是一个知识输出的过程，家长可以帮助孩子进行指导。

建议在选择阅读的作文时，尽量挑选具有图文，图书搭配的内容。这种搭配形式方便孩子们读者理解作文所要表达的内容，同时还能够提高孩子们的注意力。在阅读的过程中，家长可以逐渐教师孩子提高自己的理解能力和巧妙分析能力，从而快速的提高孩子们的知识储备量，增加词汇积累量。

写作中的词汇是非常重要的，它不仅能够提高孩子的写作水平，还可以帮助孩子更好的理解和解读作文。但为什么孩子们总是在读了很多书之后仍然不会写作文呢？原因就是孩子们并没有去考虑怎样学习词汇，知道一个单词的意思并不能够代表孩子们就真正的掌握了这个单词。

在掌握了单词意思的前提下，家长委一单词教孩子们学会用这个单词造句，这样才能够更好的巩固单词的意思。同时，在造句的过程中孩子们需要了解到一个单词并不单指一种意思，不同的语境下使用该单词的含义也是不同的，必须让孩子们明白这一点。只有让孩子真正掌握了单词的含义，他们才能真正的在日后的写作中活用单词。

在生活中，有很多美好的瞬间，而这些美好的瞬间都值得孩子们记录下来，成为孩子们的回忆。因此建议孩子们每天都要写日记，将生活中所发生的大小事情记录下来，既可以帮助孩子们表达出自己的情感，又可以锻炼孩子的写作能力。

对于刚开始写日记的孩子来说，建议家长不要太过苛求，只要求孩子能够把所发生的事情说清楚就可以，例如记录一件事情的时候，家长可以帮助孩子写下时间、地点、时间和心情等方面的内容。而对于高年级的孩子，则需要对日记的内容和格式要求更高，家长可以参考之前发布的《日记内容、日记格式，超细致讲解。解决孩子写日记难题》进行指导。

除此之外，家长还需要注意日记本的保存，每个孩子都需要一本私人的日记本，将其中的内容珍藏起来，一段时间后再翻看，不仅能够回味起那段时光，同时也是最好的写作素材。

孩子的写作能力不是靠天生就能够有高水平的水平，也不是读了多少书就能学会写作文，这需要家长们在生活中投入时间和精力，从日常小事做起，培养孩子的语文和写作能力，为孩子们以后的学习奠定牢固的基础。