宝宝这部位“越大”智商越高？你家孩子是“聪明”宝宝吗？

在家庭中，父母都希望自己的孩子是聪明的、有天赋的孩子，而宝宝的发展是一个不断成长的过程，在这个过程中，有些表现会让家长觉得孩子聪明过人，甚至会和别的孩子进行比较，有了自我心理感受。有研究表明，人的智商与**器官大小相关，宝宝的这部位“越大”智商越高，那么我们如何判断宝宝是否真聪明呢？本文主要是想对此进行探讨。

一、**器官大小的影响

实际上，研究确实发现一个不可思议的现象：男性如果智商高，则他的**器官大小一般比一般人要大；而女性智商高则与**器官大小无关。最初的研究发现了这个规律，随后越来越多的科学家对其展开了研究。经过大量的研究，发现发育成熟的男孩**器官**长有关的那一部分，根据实际测验分数，有明显的绝对相关性。尤其是有一项研究者发明了一种专门测量这部分标准化方法，结果表明，上述相关性达到了高度显著。

而显然，这要求我们首先要注意到是研究的男性人群。因此，研究并不能证明**长是男性智力的唯一标志，而只是证明了有一定关系。具体而言，这样的研究能够说明，智商并不是一个单纯的、抽象的特质，而是一种对大脑的综合发展，包括了神经、心理、激素等多个方面。**器官的大小和智商之间的相关性，从某种意义上讲，其实也就是说明了这样的儿童是更发达的儿童，因为他们身体的一个部分的发展也在提醒着人们他们另个部分的发展是否是顺利的。同时，需要注重的是，这种相关的数值上有限制，且只是反映了“平均水平”而已。

二、科学是否可信

其实，目前为止，并没有确凿的证据证明**器的大小和智商成正比的说法，只是一些研究表明，这种可能性存在，并没有得出科学结论，准确地说二者之间并没有因果关系，也没有倍数上的相关性。有不少研究表明，儿童的智力不是由一两个因素或者**器官大小这种简单指标综合决定的，而是由许多因素影响的。智力高的孩子或者家长希望自己的孩子智力优秀，在纯征性格之外的标志上寻找自己孩子的闪光点，这种寻找也在说明当前家长对教育的某种状态，即过于学术化、甚至是功利化。

三、怎样评价孩子聪明的水平

我们可以从宝宝在各方面的表现来判断其是否聪明。首先，从生理角度来看，如站立、行走、爬爬等完全完成习惯性动作，展现出坚强的自主意识和攻击性等。接着，从智力和理解力方面来看，如宝宝能自己找到玩具并骄傲地展示，能够清楚地表达自己的情感和需求，理解父母的意愿和能够作出正确回应。再次，从语言交流方面来说，如宝宝能使用简单的语言表达自己的需求和情感，并主动进行语言交流。而最后，从社交交往方面来说，如宝宝能主动与别人交往，与成人和其他孩子能够有良好的沟通和互动，能够合作并对集体活动感兴趣。

只有全面发展，自由发展的学生，才能取得好成绩，在未来也能取得好成绩。

特别是在2-7岁这个阶段，是儿童一生中最重要的大脑发育时期，也是最重要的逻辑训练期。我们中国古人总结的经验“3岁看大，7岁看老”，是有科学依据的。

2岁以后，儿童的思维能力进入发展的初级阶段，随着大脑的发展，思维变得越来越灵活。这时玩逻辑思维游戏对孩子的大脑发育和逻辑思维能力的发展有很大的帮助。

因此，我推荐这套思维训练游戏本—— 《疯狂大脑思维训练营》，可以帮助孩子在成长的关键期开发出聪明的大脑。

该书共有10本教材，20多个题型，400多个题目，培养了孩子进入小学所需要的12种能力。该书引用了世界著名儿童心理学家、认知发展理论创始人皮亚杰和当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系。

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题型也是超超超丰富，有逻辑推理、数独、齿轮、图形、迷宫、统计分类、求差、数字计算、平衡、求法、方位认知、传送带、拼图、时间认知、比较、摩天轮、记忆和密码。

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聚焦，观察，空间，想象，数学，逻辑。右脑感知思维：理解，判断，概括，语言，表达，社会交际。举例来说，一些游戏的标题可以被认为是一个短篇故事，同时也会留下一个小问题，让孩子们根据故事来完成任务。这个过程跟讲故事一样有趣。