管理学三大定律
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管理学三大定律是彼得原理、墨菲定律和帕金森定律。墨菲定律、帕金森定律和彼德原理并称为二十世纪西方文化三大发现。 彼得原理 彼得原理是美国学者劳伦斯·彼得(Dr.Laurence Peter)在对组织中人员晋升的相关现象研究后,得出的一个结论:在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。 彼得原理有时也被称为“向上爬”理论。对一个组织而言,一旦相当部分人员被推到其不称职的级别,就会造成组织的人浮于事,效率低下,导致平庸者出人头地,发展停滞。
墨菲定律 墨菲定律由爱德华·墨菲(Edward A.Murphy)提出,亦称墨菲法则、墨菲定理。 原文为:如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会做出这种选择。根本内容是:如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。
帕金森定律 帕金森定律(Parkinson's Law)是**或**现象的一种别称,被称为二十世纪西方文化三大发现之一。也可称之为“官场病”、“组织麻痹病”或者“大企业病”,源于英国著名历史学家诺斯古德·帕金森1958年出版的《帕金森定律》一书的标题。 帕金森得出结论:在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下。这条定律又被称为“金字塔上升”现象。 (www.Ws46.com) |
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非定向就业是全日制吗
非定向就业是全日制。非定向就业就是在入学前无确定的工作单位,组织等关系转到学校,毕业后学校会发放报到证。非定向在录取时不确定未来的工作单位。全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校,称为全日制学校,区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定"高等教育采用全日制和非全日制教育形式",没有对非全日制下一个确定的定义。
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大专预科班什么意思
大专预科班是一种采用由中等教育直接提前向高等教育过渡的“大专预科班有2种形式,再通过高考进入大专学校;形式的学生需在大专预科班内学习两年后,再通过高考进入大专学校。预科班源于18世纪后半叶西方国家在高等院校,是属于大学前的预备教育,一般都要求高三毕业生读1年左右的预科,以适应大学的学习方式。解放前我国在一些学校专设过一年制预科,民族学院先后开设了一些民族预科班。

